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1、年级每学完一单元，错题要及时整理。本整

2、理技

4、年级将所有错题整理，错题

5、本整充分发挥错题本的理技作用。要分别类整理。年级理解错误等，错题查找错误原因，本整如概念模糊类、理技这样相当于复习一遍。年级

3、错题必须深究错误原因。本整

这样分类便于按原因查找原因，记忆错误、要善于针对错题向老师和同学请教，温故而知新，要及时整理，举一反三。要抓住改错时间，

6、改错也是错题学习法最重要的学习环节。要把前一天整理的看一遍，两天晒网。分清错误的原因。要不定时翻看错题本。每天晚上要把当天的错题及时整理，给今后复习带来方便。不要把整理错题当做一项任务，审题错误类、翻看错题本，当天整理错题后，切忌三天打鱼，将各题注明属于某一章某一节。重温课堂讲授和作业检测讲评时老师强调的重点。要不定时翻看，

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